臺灣全民學習平台 環境保育-福爾摩沙的根與芽2.0(2023春季班) 講師:謝議霆 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
內容說明:
本課程「環境保育- 福爾摩沙的根與芽」，為廣大的全球學員能夠掌握對環境與生態的整體概念，瞭解生物與環境間的交互作用，並強調出環境保育的重要性，透過在地人們的保育行動、國際組織的相互合作，進而從宏觀、國際化的多元視角，讓學員進一步瞭解人類和環境間密不可分的依存關係。
透過根與芽計畫(Roots & Shoots Program)，讓學員強化對一切生物的尊重與關懷，鼓勵人們採取行動，讓動物、環境以及彼此的世界更加美好。
另外，納入地域特色，強調出特有的本土生物、生態及產業特性，將生物多樣性與生態保育、環境工程、生物產業、生態旅遊、社會教育、生命教育做完善的結合，達到環境教育普及化的功能，也經由生物權的提倡，將關懷環境永續發展的觀念深植學員心中。
在拓植學員學習視野之餘，也能建立學員關懷環境，甚至全球生態之公民核心精神。
課程目標
本課程有助於提升學員的民主素養、倫理素養等公民核心能力，訓練學員具備現代公民應有的蒐集與判斷議題資料、理性思考、抉擇立場、有效溝通、傾聽他人意見、批判反思等能力，以達到培養學員適當的文化素養、分析思辨能力、表達溝通技巧，以及終身學習成長動力等目標。
對學員學習上的教學目標，希冀能在知識、技能、情意等領域達到：
(1) 在知識方面，使學員知悉西方環境倫理學基本理論、環境保育與民眾參與程序等知識。
(2) 於技能方面，引領學員查閱環境議題相關資料，透過辯思，培養學員批判性思考的能力；教導學員熟悉環境守護技能與安全。
(3) 於情意方面，透過環境議題討論活動，引導學員設身為受害的居民、生物，思考環境正義問題，並抉擇自身的環境觀，提升學員展現對環境負責行為的動機，擴展倫理關懷視野。
並鼓勵學員參與虛實並進的環境保育活動，於環境守護實做過程，提升同學與他人合作以及解決問題的能力。
授課教師
教師姓名：謝議霆 教師簡介：學歷：臺灣海洋大學海洋生物研究所碩士; 中山大學海洋生物研究所博士。專長研究領域：海洋生物學、海洋生態學。教育部獎補助計畫：
數位人文社會科學創新人才培育計畫-虛擬實境行動學習- 水環境生態保育，
107學年。磨課師課程推動計畫，環境保育與生福爾摩沙的根與芽，
105學年。磨課師課程推動計畫，海洋環境與生態保育課程，104學年。現代公民核心能力課程計畫，海洋環境與生態保育，
103學年度。
課程內容:
01_生根萌芽，探索發現
001_1-0_精彩磨課先睹為快，生態保育磨課師.mp4
002_1-1_磨課師，是什麼_.mp4
003_1-2_資源再造，協力造屋.mp4
004_1-3_探索發現，看見台灣.mp4
005_1-4_臺灣海峽的粉紅海豚.mp4
006_1-5_小琉球的海龜保育.mp4
02_流域學校，生態踏查
007_2-1_流域學校，在地關懷.mp4
008_2-2_水環境的公民行動與實作.mp4
009_2-3_大廟興學，流域學校.mp4
010_2-4_鳥瞰二仁溪.mp4
011_2-5_二仁溪生態踏查.mp4
012_2-6_二仁溪生態操舟.mp4
03_紙磚造屋，在地保育
013_3-1_紙磚實作，協力造屋(1).mp4
014_3-2_紙磚實作，協力造屋(2).mp4
015_3-3_紙磚實作，體驗學習.mp4
016_3-4_長榮大學的環境故事與歷程.mp4
017_3-5_長榮大學環境教育展(1).mp4
018_3-6_長榮大學環境教育展(2).mp4
04_珍古薪傳，關懷行動
019_4-1_根與芽動物嘉年華(1).mp4
020_4-2_根與芽動物嘉年華(2).mp4
021_4-3_根與芽動物嘉年華(3).mp4
022_4-4_學生作品 根芽實踐王.mp4
023_4-5_同儕作品 北極之殤／環保路跑.mp4
024_4-6_同儕作品 鯊淪陷.mp4
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